★ 真抓实干努力开创学校工会工作新局面·······························1

——学校工会工作回顾与总结

★ 武汉大学东湖分校工会关于表彰先进工会小组和个人的决定······················7

★ 武汉大学东湖分校先进工会小组材料································8

★ 先进工会工作者材料·······································10

★ 优秀工会活动积极分子材料····································11

★ 我校举办2008年教职工迎新春联欢会································13

★ 献上一颗爱心，送上一份温暖···································14

——记我校教职工爱心捐助活动

                                   真抓实干努力开创学校工会工作新局面

    ——学校工会工作回顾与总结

学校工会成立于2004年12月14日,近三年来,在校党委、校行政的领导和大力支持下，在全体工会委员和工会小组长的辛勤工作下,在广大教职员工的热心参与支持下，按照上级工会组织的要求,结合学校工会工作的实际,围绕中心、服务职工，积极开展适合教职工特点的文体活动。以活动促建，努力履行工会教育、参与、维护、监督、建设等多项社会职能。为推进民主办学,维护职工的合法权益,打造校园职工文化,构建和谐校园做出积极的贡献。

一、以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，按照党委的统一部署，做好职工的学习教育工作,积极推进民主办学

（一）、从源头参与，积极组织参加不同层面的学习教育活动。

1、按照上级工会组织的通知要求，积极参加由武汉大学举办的重要会议和学习教育活动。比如2005、2006、2007连续三年组织我校教职工代表大会代表认真参加武汉大学六届一次、二次、三次教职工代表大会，拟写提交提案，类似校内交通安全、车辆停放、环境整治等问题均被采纳。会后，编写《武汉大学教职工代表大会会议情况》，通过《工会工作简报》的形式下发到全校教职工以供学习。又如为贯彻落实武汉大学2005年教师节师德标兵大会精神，会后，组织本校专家学者拟写《东湖分校师德铭》，仅管尚未引用，但其过程使参与者深受教育，其初稿尚存，并载入《管理教育理论创新与实践》一书，由光明日报出版社出版。还有，2006年11月30日在人文馆参加武汉大学本科教学评估表彰大会会议内容丰富、蕴意深远、使与会者深受鼓舞和教育。尤其是对我校即将进行的本科教学评估工作，起到很好的借鉴学习作用。

2、积极组织参加由武汉大学工会举办的学习培训活动。比如认真参加由武汉大学工会举办的2005、2006、2007暑期二级工会主席培训班；组织宣传委员培训班；文艺体育委员培训班以及青年女工委员培训班等。通过学习，不仅使参加培训者自身素质得到明显的提高，更主要的是对做好日常工会工作起到很好的指导借鉴作用。

3、积极认真地参加学校自身举办的培训班和研讨活动。比如：参加学校举办的党员先进性的教育活动，并按照上级组织的要求，递交题为《永保共产党员先进性》、《做让领导放心、群众满意的工会主席》的两份书面报告。日后写进《管理教育理论创新与实践》一书，由光明日报出版社出版。又如中层以上干部学习《江泽民文献》研讨班、暑期学校举办的学校工作研讨班以及职能部门依据需要举办的不同培训等，通过学习培训，使与会人员整体素养得到明显的提高。

4、工会自行组织宣传教育活动。

比如：请武汉大学物理学院的赵兴中教授来校为全体教职工做《爱岗敬业，发扬主人翁精神》的报告；请姚端正教授来校为全体女教职工做；《学为人师、行为世范、撑起武汉大学半边天》的报告；请武大医院妇产科副主任医师陈红霞来校为女教职工做《女性健康知识专题讲座》等，并收到良好的效果。又比如，按照学校的统一要求，创办工会工作网页，编印《工会工作简报》等。现已印发总第16期，并收到良好的工作通报、宣传教育和资料保存作用。积极向《武大教工》投稿，先后共送交稿件近30篇，被采纳的文稿在半数之上。上述工作，主要由工会委员范大红、谭婷婷、李阳、马宏燕完成。